Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (321-340)

4
Конспект урока по русскому языку «Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными» (9 класс)
Конспект урока по русскому языку "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными" с мультимедийным сопровождением". Урок технологии развития критического мышления через чтение и письмо на материале критических статей о романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
1
Тест по теме «Частицы» (Русский язык, 7 класс)
Читайте вопросы и выбирайте варианты ответа(-ов). Тест в презентации.
20
Тест по теме «Лексика» и «Фонетика» (Русский язык, 5 класс)
Тест предназначен для 5 классов по русскому языку по темам «Лексика», «Фонетика», «Звуки речи», «Гласные звуки», «Согласные звуки», «Оглушение». Тест состоит из четырех вариантов с ответами на тесты.
17
Открытый урок по русскому языку «Простые и сложные предложения. Мой край»
При объяснении материала я использую краеведческий материал - стихи поэтов Большечерниговского района Самарской области. Ребята также сочиняют собственные стихи, которые оформляем в сборник.
6
Урок русского языка в 5 классе «История алфавита»
Знакомство учащихся с историей возникновения славянской письменности
8
Технологическая карта урока открытия нового знания по теме «Диалог» (8 класс)
Данная технологическая карта урока открытия нового знания направлена на формирование у обучающихся 8 класса знаний о понятии «Диалог» при помощи образовательных технологий по ФГОС
16
Тест по русскому языку в 6 классе «Повторение орфографии»
Тест содержит вопросы по правописанию гласных в корне (проверяемые,непроверяемые, чередующиеся гласные). Материал можно использовать на уроках повторения в конце 6 класса, в начале 7 класса, при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.
7
Урок-проект по русскому языку на тему: «Фразеологизмы» (6 класс)
В статье представлен урок-проект по русскому языку на тему: "Фразеологизмы"
10
Тест по русскому языук в 7 классе на тему «Глагол»
Тест поможет повторить и систематизировать материал по теме "Глагол" . Может быть использован на уроках в начале учебного года, при изучении причастия и деепричастия.
8
Рабочий лист по русскому языку: Синтаксис сложного предложения (5 класс)
Рабочий лист по русскому языку можно использовать на уроках закрепления, отработки навыков разбора сложного предложения, повторения. При заполнении листа ребята повторяют теоретические вопросы синтаксиса, используют их на практике.
5
Урок развития речи «Письмо» (5 класс)
Особенностью данного урока является то, что он проводится в школьном музее, и кроме учебной цели, развитие речи, он еще несет большую информационную нагрузку: знакомит учащихся с историей родного края, воспитывает любовь к малой родине, гордость за Отечество.
12
Тест по русскому языку «Повторяем орфографию» (7 класс)
Тест рекомендуется для использования на уроках повторения в начале учебного года или при отработке орфографических навыков у учащихся. Включает два варианта по 13 вопросов.
2
Подготовительный урок к сочинению-описанию природы (Русский язык, 7 класс)
Развивает внимание детей и их интерес к живой природе, проводит межпредметные связи (русский язык и биология)
2
Конспект вводного урока по русскому языку в 6 классе на тему «Числительные»
Повторение орфографии сложных прилагательных, грамматического материала по существительному и прилагательному; развитие логики и интереса к языку на материале ребусов; наблюдение за лингвистическим материалом и заполнение таблицы; орфографический и фразеологический материал для закрепления
3
Материал к уроку русского языка в 5 классе «Буквы е – и в корнях с чередованием»
Задачи урока: Предметные 1. Формировать умение осознанно воспринимать, формулировать правило и четко запоминать в ходе действий по его применению. 2. Познакомить учащихся с опознавательными признаками и графическим обозначением орфограммы. 3. Развивать у учащихся орфографическую зоркость. Метапредметные 1. Развивать умение правильно оценивать выполнение действия 2. Развивать логическое мышление и повышать речевую активность школьников. 3. Развивать умение формулировать собственно мнение, обосновывать свой ответ. Личностные 1. Формирование уважительного отношения к чужому мне